ISEP cuenta con uno de los únicos programas de máster de España que integra distintas terapias de tercera generación o contextuales para dotar al terapeuta de una formación completa y una especialización adecuada y, así, hacer frente al cambio de tendencia en la intervención terapéutica. Sigue leyendo →
El presente artículo resume el Trabajo Final de Máster de Verónica Rial, antigua alumna del Máster en Educación Especial de ISEP, el cual supone una recopilación de herramientas y recursos TIC para trabajar contenidos del programa curricular y potenciar los aprendizajes de todo el alumnado.
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En el post de hoy os traemos las mejores técnicas de control para combatir el estrés. Sigue leyendo →
En el post de hoy venimos a hablaros de la importancia que tiene comprender el funcionamiento del cerebro para la mejora del rendimiento. Sigue leyendo →
En los últimos años, la importancia del diagnóstico e intervención en las dificultades que se presentan durante edad infantil, se ha visto aumentada. Puesto que, la etapa crucial para la adquisición de habilidades complejas posteriores va desde los primeros meses hasta los dos años de vida, diversos profesionales de la salud han mostrado interés por conocer más el desarrollo y crecimiento del cerebro de los infantes. Sigue leyendo →
Pobres, para ustedes no hay psicólogos. Con esta polémica afirmación comienza nuestro post de hoy. Sigue leyendo →
Mediante un estudio realizado en adolescentes y jóvenes de un centro escolar de Lérida, se ha valorado la influencia que puede tener la Inteligencia Emocional y la Impulsividad de la Persona en la probabilidad de consumir marihuana. Sigue leyendo →
En esta nueva entrega de “Entrevistas con expertos”, conversamos con Núria Jorba, sexóloga y terapeuta de parejas y directora del Máster en Sexología Clínica y Terapia de Parejas de ISEP Barcelona, sobre las disfunciones sexuales. Sigue leyendo →
Bajo el modelo médico de salud mental, el autismo se considera un trastorno, una dis-capacidad o una dis-funcionalidad.
Si tenemos en cuenta que Dis– significa “no, sin, menos”, esta concepción describe a la población dentro del espectro del autismo como desviada, deficitaria, sin capacidad y sin funcionalidad. Sigue leyendo →
El papel que desempeñan los psicólogos forenses en los casos de mobbing o acoso laboral es esencial para valorar el daño que este tipo de situaciones genera en el trabajador y conocer, también, la intencionalidad de la persona o personas que las desempeñan. Sigue leyendo →
