Actualidad y noticias

El papel del neuropsicólogo en la esclerosis múltiple

La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad crónica y autoinmune del sistema nervioso central que afecta a la mielina o materia blanca del cerebro y de la médula espinal, provocando la aparición de placas escleróticas que impiden el funcionamiento normal de esas fibras nerviosas. Está presente en adultos jóvenes, siendo la edad media de aparición es 29-33 años, pero la gama de edades es muy amplia, aproximadamente desde los 10 a los 59 años y se da con más frecuencia (más del dobl... Sigue leyendo →

Actualidad,Neurociencias el

El de uso del Mindfulness en personas con TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, concentración, hiperactividad y/o impulsividad, que dificultan el rendimiento académico y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos. Los últimos años, la cantidad de niños diagnosticados con TDA o TDAH ha ido aumentando significativamente. Esto ha generado un debat... Sigue leyendo →

Actualidad,Psicología Clínica el

Coaching ejecutivo: desarrollando las habilidades en emprendedores

La educación tradicional ha creado la mentalidad de una persona que genera ingresos mediante un sueldo y no a partir de un negocio. El enfoque de una educación institucional típica es la de desarrollar las habilidades necesarias para poder ser un buen empleado. En consecuencia, la escuela crea una mentalidad y un conjunto de habilidades cuyo propósito es el de trabajar para el negocio de otra persona. Sin embargo, cada día más se está promoviendo el seguir otro camino. Un camino basado e... Sigue leyendo →

Actualidad,Psicología Clínica el

Adolescentes ¿impulsivos o biológicamente condicionados?

El cerebro alcanza su máximo tamaño a final de la infancia. Y después, permanece constante pero cambia su estructura. La adolescencia es el momento crucial para la maduración de la personalidad, ya que el cerebro se ordena, unas áreas crecen y otras disminuyen. El establecimiento y regulación de los circuitos neuronales, se modula con la educación y la propia conducta. Los cambios naturales no son la causa de las llamadas “crisis emocionales” y “problemas conductuales” en algunos... Sigue leyendo →

Psicología Clínica el

Equinoterpia combinada y autismo

La equinoterapia implica la utilización de caballos con fines terapéuticos dirigidos a la estimulación y/o rehabilitación de las áreas que conforman al ser humano: física, cognitiva y socio emocional, teniendo como objetivos terapéuticos principales la salud, la educación y el deporte (Maciques, 2013). ISEP cuenta con formación especializada en terapia asistida con animales. Vemos los tres principios terapéuticos en la equinoterapia (Gross, 2000): Sigue leyendo →

Actualidad,Psicología Clínica el

Intervención logopédica en casos de daño orgánico

El daño cerebral adquirido (DCA) hace referencia a cualquier lesión adquirida sobre un cerebro previamente desarrollado, con independencia del origen causal: traumático, vascular, tumoral, infeccioso, anóxico, etc. Sigue leyendo →

Logopedia el

Conflicto, convivencia y mediación: Parte I. Conceptualización del conflicto

Cuando se habla de conflicto, encontramos una bibliografía muy extensa respecto al tema, Sigue leyendo →

Actualidad,Educación el

Atención temprana de niños, herramienta de aprendizaje natural

El proceso de aprendizaje consiste en realizar nuevas conexiones neuronales en nuestro cerebro. Desde que nacemos, nuestro cerebro está receptivo a todos los estímulos externos y, gracias a su adaptabilidad, se va modificando con cada nueva experiencia, conducta y estímulo. La Estimulación Temprana ha estado tradicionalmente relacionada con la atención específica a menores con discapacidad o diferentes trastornos del desarrollo. No obstante, en la actualidad no solo se recomienda en casos... Sigue leyendo →

Educación el

El importante papel de la neurologopedia en las residencias geriátricas

Vida saludable, “envejecimiento saludable”, palabras que referencian a un estilo de vida, que engloban una serie de buenos hábitos y que alejan del aislamiento, de la dejadez y de la dependencia. Su objetivo: vivir con autonomía, salubridad y, si puede ser, durante muchos años. Hay quienes envejecen de este modo, relacionándose activamente con su entorno y con la sociedad en la que cohabita, otros por lo contrario, bien por cómo llevan su día a día, por su genética, por no sentirse ... Sigue leyendo →

Actualidad,Logopedia,Neurociencias el

Beneficios del Pokémon Go en distintos cuadros clínicos

Pokémon GO está ha batido récord superando en sus primeras semanas de apertura a Tinder y a Twitter. Si durante sus primeros días de vida el juego fue noticia por los peligros que representan que sus jugadores caminen distraídos por las calles, ya que se exponen a robos, secuestros y asaltos; usuarios y expertos aseguran que también tiene grandes beneficios, como estimular la socialización de mayores y chicos, y dar pequeñas lecciones de matemáticas, historia o actividad física, adem�... Sigue leyendo →

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