Actualidad y noticias

Educación intercultural: una realidad no atendida

Si bien es cierto que hoy día nadie duda que la escuela del siglo XXI deba contemplar dentro de sus objetivos principales el educar para vivir en sociedades plurales, diversas y multiculturales, también es cierto que no hay un acuerdo claro sobre la consideración que merece tal diversidad cultural. Son muchos quienes, abiertamente o de modo encubierto, manejan la idea de que la diversidad cultural es perjudicial, motivo de conflicto, amenaza para la cohesión social, obstáculo para el progr... Sigue leyendo →

Actualidad,Educación el

Nuevas tecnologías y trastornos de la conducta alimentaria

La aparición de trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en la adolescencia es cada vez más temprana. Los expertos han detectado un aumento de la insatisfacción corporal durante esta etapa de la vida en la que los cambios físicos y psicológicos hacen más vulnerable al individuo. Aunado a ello, la importancia de cultivar la imagen en la sociedad actual, reflejada a través del auge de las redes sociales, y la cultura del “selfie” tiene una influencia determinante en esta tendencia. ... Sigue leyendo →

Psicología Clínica el

La lectura y la activación cerebral en niños pequeños

La lectura es la actividad, por excelencia, que nos acerca a la información, la cultura, el mundo de la ficción y la fantasía, por tanto, nos permite adquirir conocimientos y desarrollar nuestra creatividad. La importancia de la lectura en los niños se basa en sus beneficios a la hora de estudiar y adquirir conocimientos. La colaboración de los padres es necesaria para impulsar el proceso de aprendizaje. El doctor John S. Hutton, del Centro Médico del Hospital de Niños de Cincinnati, en ... Sigue leyendo →

Educación,Logopedia el

La regulación del sistema límbico a través de la psicoterapia

Una emoción es “una experiencia afectiva intensa, pasajera, brusca y aguda, que activa los diferentes subsistemas físicos y proporciona energía vital, constituyendo la fuerza motivadora que guía y orienta los comportamientos humanos” (Lizeretti, 2012, p.38) Todas las emociones están situadas en el llamado “cerebro emocional” o sistema límbico; dicho sistema está formado por estructuras que regulan nuestras respuestas emocionales, la memoria y el aprendizaje. Además, interacciona... Sigue leyendo →

Actualidad,Neurociencias,Psicología Clínica el

Escuelas innovadoras… ¿Qué ofrecen?

La enseñanza tradicional basada en la memorización ha quedado en el pasado, ya que durante años se ha comprobado que conlleva a una actitud pasiva por parte de los alumnos, lo cual hace que el aprendizaje difícilmente sea duradero y aplicable a la vida, además de que no garantiza la comprensión real del contenido. Específicamente, la enseñanza tradicional es una forma de enseñar y aprender que no resulta motivadora ni para el alumnado ni para el profesorado, pues no les ayuda a desarro... Sigue leyendo →

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Neurociencia en el contexto de la guerra

En los conflictos bélicos del siglo XXI no hay distinción entre combatientes y civiles, infraestructuras militares o civiles… Son guerras totales. El 80% de las víctimas en los conflictos armados son civiles y el 10% sufrirá graves problemas de salud mental, desarrollará comportamientos incapacitantes que les impedirá llevar una vida normal y un porcentaje más elevado de soldados requerirán tratamiento psiquiátrico y/o psicológico tras el combate (datos facilitados por la Organizaci�... Sigue leyendo →

Neurociencias,Actualidad el

Musicoterapia aplicada en violencia de género

Conocer la efectividad de la aplicación de la Musicoterapia como tratamiento para obtener una mejora en el estado anímico y control emocional de las mujeres maltratadas es el objetivo del trabajo de fin de máster de María José Gutiérrez Rasa, alumna del Máster en Musicoterapia de ISEP. Bajo la premisa de hacer un estudio lo más profundo posible acerca de la influencia que tiene la música a la hora de conseguir cambios positivos en los estados anímicos, emocionales y cognitivos de un g... Sigue leyendo →

Educación el

Los casos de asesinato más singulares en los que ha intervenido el Dr. Tiffon

Fuente: informativos.net ISEP Barcelona acogerá la presentación del libro Archivos delictivo-criminológicos del Dr. Bernat-Noël Tiffon Nonis, profesor del Máster en Psicología Forense. Siguiendo la misma estructura de Actos y Bises de su última publicación Los Crímenes de Perejil (J.M.Bosch Editor 2015), el autor presenta 15 nuevos casos de sorprendente singularidad, fruto de su actividad pericial privada como psicólogo forense. Después de intervenir en más de una treintena de casos ... Sigue leyendo →

Psicología Clínica el

La Musicoterapia en el protocolo Well-Being Therapy

La psicología clínica del nuevo siglo tiene como objetivo alcanzar el bienestar psicológico. En las últimas décadas han sido elaborados varios modelos científicos explicativos del bienestar, reconducibles a dos grandes concepciones básicas del bienestar: hedónica y eudaemónica. Uno de los más relevantes ha sido elaborado por Carol Ryff (1989) y reconoce que el bienestar no es un fenómeno simple, sino resulta del funcionamiento psicológico óptimo en seis distintas dimensiones. Desde... Sigue leyendo →

Educación el

La mala adaptación al fracaso como causa de suicido en adolescentes

La Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que más de 1 millón de personas mueren por suicidio cada año, mientras que muchos más lo intentan. El suicidio es una de las tres primeras causas de defunción entre las personas de 15 a 44 años en algunos países y la segunda causa en el grupo de 10 a 24 años. Estas cifras no incluyen las tentativas de suicidio, que son hasta 20 veces más frecuentes que los casos de suicidio consumado. En la actualidad uno de los factores de riesgo dent... Sigue leyendo →

Psicología Clínica el